3月29日至30日，教师教学发展中心组织任传印等六位2018年教师课堂教学竞赛三等奖获得者参加在湖南师范大学至善楼进行的“2018年国家级教学成果奖大讲堂——应用型院校建设与教学模式创新”专题培训。

　　29日上午，上海工程技术大学校长夏建国教授作题为“应用型院校人才培养模式探索”的讲座，介绍学校的国家教学成果奖的理论探索与经验体会，主要包括全球经济发展科技发展趋势、经济社会发展对技术应用型人才的需求、人才分类与教育分类、技术应用型人才培养体系建设等内容，在教育学理论知识和人才培养的战略意识方面提高教师职业素养。下午，在夏建国校长讲座的基础上，上海工程技术大学发展规划处处长沈勤教授作题为“教学成果奖经验分享：‘四协同’打造现场工程师摇篮，产教融合创新应用型人才培养模式”的讲座，包括协同育人、协同办学、协同创新、协同就业四方面，强化学员的协同工作意识。

　　30日上午，合肥学院党委书记蔡敬民教授作题为“新理念、新体系、新内涵：应用型大学建设的探索与实践”的讲座，主要包括办学理念的应用化定位、模块化课程体系改革、人才培养质量内涵创新、改革成效与社会影响等，其经验与案例为学员提供了有益借鉴。下午，在蔡敬民书记讲座的基础上，合肥学院谭敏教授作题为“基于模块化的课程体系构建与实践”的讲座，她以电子信息类专业为例，介绍如何借鉴德国应用型大学的做法建设新课程体系，强调教师参与和学生内驱力的重要性。随后，闫朝华教授作题为“能力导向的模块化人才培养模式——以工业设计专业为例”，她以工业设计专业为例，介绍了培养方案的设计、课程体系建设。合肥学院课程体系改革成效显著，增强了参训教师的创新意识。

　　培训班由湖南省高校师资培训中心举办，旨在贯彻落实《中共中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和全国教育大会精神，促进优质教学成果的应用与共享，进一步提高高校教师教学能力、业务水平和综合素养。我校参训教师将完成后续网络选修课、学习活动、作业等，将研修心得转化为切合自身教学教育工作的理论思考与实践能力，积极参与新时代高校人才培养与成果创新。(任传印)